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關于物理定滑輪的問題

2019-07-11 出處:網絡 整理:www.s5175.com

    話題:關于物理定滑輪的問題?

    回答:25N-1=24N 24N÷2=12N這個定滑輪是固定在 簧測力計上的,所以質量一塊稱著,減去后就只管B,看繩 段數,和底下A的質量無關。

    參考回答:由于 簧秤示數等于定滑輪的重量和生繩 的拉力,那么連接A,B的繩 分別為12N總共24N和1N共25N注意A收到繩 12N拉力和地面8N的支持力 好好想想吧 不難的關于物理定滑輪的問題

    話題:物理問題,關于定滑輪

    回答:兩段繩 共同承擔運動員的重力,即:2T=mg運動員升高為h時,拉繩運動的距離為2h拉力做功:W=T*2h=mg/2*2h=mgh重力勢能增加:mgh拉力做功=重力勢能增加=mgh,機械能守恒。 問題補充:繩 上升了h,另外一端下降了h;所以最后狀態,人和繩 距離2h,這當然沒有錯誤;但是,繩 與原來狀態相比,相對地面的位移只有h,不是2h這里,是人的 繩,人的手對繩的拉力所做功,等于人手對繩的拉力,與人手與繩之間的相對位移之積。

    參考回答:首先,運動員和椅 都上升了h/2,這是不爭的事實!但是請注意,繩 運動的距離不h/2,而是h(這是關鍵,樓主你忽略了這個環節)。由做功的原理可得,人做的功是mgh.(公式:W=F*s.F是作用力,而S是作用點的位移,也就是被作用物移動的距離)。這里,是人的 繩,人的手對繩的拉力所做功,等于人手對繩的拉力,與人手與繩之間的相對位移之積。我們都忽略了椅 和繩 的重量來考慮的這個問題哈。回答完畢!!希望對你有所幫助!!

    話題:物理定滑輪問題

    回答:從靜止的時候你開始拉它,由于你要對他進行加速所以要用比重力要大得力才能使它運動起來(這個到你可以學到,想要是一個物體開始加速,合力必須大于0,在你的問題里加速就是使你拉的物體從靜止開始運動,合力就是你的拉力和物體的重力的和)然而在你使它運動后,再以一個勻速度拉動這個物體的時候這個力與物體的重量大小相等的(牛頓定律阿 物體在勻速運動時候力是平衡的)

    參考回答:25n-1=24n 24n÷2=12n這個定滑輪是固定在 簧測力計上的,所以質量一塊稱著,減去后就只管b,看繩 段數,和底下a的質量無關。關于物理定滑輪的問題

    話題:初中物理關于定滑輪的問題

    回答:這么簡單還要解釋啊?做功的條件是:力和在力的方有位移。C對,D錯定滑輪是不能省力,但不管推還是拉,所需要的力都是兩塊黑板重力之差再加上滑輪的摩擦力,因此AB都錯

    話題:物理定滑輪問題

    回答:A.B的加速度大小相等 方向相反,一個,一個向下 解題過程如下: 設重量大的物體為A ,重量小的物體為B ,A.B均受到的繩 的拉力 T ,A物體的質量為M,加速度為a 方向向下 B物體的質量為m 加速度為a方向 則對 A進行受力分析,它受到向下的自身的重力Mg 和 繩 的拉力T 由牛頓第二定律 有 Mg-T=Ma; 對B進行受力分析,它受到自身向下的重力mg 和繩 的拉力T,同樣根據 牛頓第二定律 T-mg=ma; 兩式合立 算得 a=(M-m)g/(M+m) T=2Mg/(M+m) 你的錯誤在于: 由上面可見,對A受到的力不是Mg-mg,而是 Mg-T=Mg-2Mg/(M+m) 因為對A來說 它受本身的重力和繩 對它的拉力 而不是受B對他的力 因為除了重力,其余都是要有接觸才能產生形變,才有力的產生

    參考回答:而對于B 受力一樣。知識方向相反。這里錯了關于物理定滑輪的問題

    話題:初中物理定滑輪的問題

    回答:小明受到600N的重力,若重物為601N那么不計摩擦力重物對小明就有1N的的拉力,若你覺得是1600N,那哪里來的1000N來與重物的重力抵消呢?手臂的拉力是在水平地面上最多能拖動這么多。現在用的是滑輪。。。。understand?

    參考回答:從靜止的時候你開始拉它,由于你要對他進行加速所以要用比重力要大得力才能使它運動起來(這個到你可以學到,想要是一個物體開始加速,合力必須大于0,在你的問題里加速就是使你拉的物體從靜止開始運動,合力就是你的拉力和物體的重力的和)然而在你使它運動后,再以一個勻速度拉動這個物體的時候這個力與物體的重量大小相等的(牛頓定律阿 物體在勻速運動時候力是平衡的)

    話題:物理的定滑輪問題?

    回答:箱 向下加速運動。因為,當猴 爬時,它的勢能增加,由于整個系統要能量守恒,所以箱 的動能增加,勢能減少。故向下運動。關于物理定滑輪的問題

    話題:關于物理滑輪的問題

    回答:動滑輪:動滑輪的特點:使用動滑輪能省一半力, 距離。這是因為使用動滑輪時,鉤碼由兩段繩 吊著,每段繩 只承擔鉤碼重的一半。使用動滑輪雖然省了力,但是移動的距離是鉤碼升高的距離的2倍,即 了距離一、F=G/2(理想化,不計滑輪的重量且只有一個動滑輪)二、F=(G+G動滑輪)/2(考慮了動滑輪的重量且只有一個動滑輪)三、F=(G+G動滑輪)/n (n接在動滑輪上的繩 的段數,這是一個滑輪組。定滑輪;使用滑輪時,軸的位置固定不動的滑輪,稱為定滑輪定滑輪實質是個等臂杠桿,臂L1、阻力臂L2都等于滑輪半徑。根據杠桿平衡條件也可以得出定滑輪不省力或不省力的結論。

    參考回答:定滑輪一樣,動滑輪呢,物體移動距離=繩 移動距離 除 繩 段數

    話題:關于初中物理滑輪的問題

    回答:首先,你提出這個問題說明你動腦筋琢磨這個 律了,學 物理就應當這樣:理解知識才能很好的應用,才能把物理學好!所謂的“奇動偶定”是針對滑輪組來說的,用來判斷滑輪組用段繩 來吊著貨物(它的判斷方法就是看有幾段繩 直接與動滑輪相連),而動滑輪不是滑輪組,所以這個 律就并不適用。“奇動偶定”是指如果繩端是系在動滑輪的鉤上,然后按照從中間向兩邊的順序繞完滑輪組后,吊著貨物的繩 段數將是奇數;而如果繩端是系在定滑輪的鉤上繞成滑輪組,那么吊著貨物的繩 段數將是偶數。其實,簡單來說,因為每個動滑輪的兩側各有一段繩,因此吊著貨物的繩 段數是個偶數,而繩端系在動滑輪上,加一則為奇數。關于物理定滑輪的問題

    話題:物理簡單定滑輪問題

    回答:等于!因為定滑輪所用的拉力就等于物體的重力,無論向什么方向拉,(可以把滑輪看成一個杠桿,阻力臂就是拉物體的線與滑輪剛接觸那里到滑輪圓心的距離,就等于半徑,臂等于線剛與滑輪脫離接觸那個點到圓心的距離,可以看出,F1 F2 F3 F4的臂都等于半經 所以F1=F2=F3=F4)!

    參考回答:等于。定滑輪不省力。只改變了力的方向。所以怎么拉都一樣

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